★ 市面上看不到的獨特整理方式！（表列式比較分析，特別適合考前複習）
★ 採用Adobe Acrobat Professional製作，列印清晰，可於檔案中進行檢索，方便查詢。
★ 全部漢字都有標示注音，省去查字典時間。
★ 【最新版本】參考歷屆 N2 考古題，完全切合新制考題。
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前言：
各位喜好日語的朋友，容我先用一小段話介紹一下「N2文法整理」和「N2語彙整理」這二份文件的起源：
還記得我剛開始接觸N2時，挑戰真的很大。單字不用說了，有如大海撈針，沒個標準，總是在記記忘忘之間徘徊。N2文法雖然比較有固定的範圍，但是記得我第一次拿起文法書來，看了前面幾頁，一堆長的很像的文法擠在一起（として、について、にとって、によって...），真的是驚訝程度滿點！簡直就要暈倒。想想自己年紀不小了，哪有可能背的起來？但是我也很清楚，沒有這些文法，就不可能看得懂日常日語。這樣下去的話，之前學的日語大概也就等於白學了。
所以呢，我就下定決心，一邊看書，一邊做題目，然後一邊整理我自己的文件。遇到有混淆不清楚的地方，就想辦法分辨清楚並在文件中加上註記，隨時複習。本來只想整理文法，後來索性連單字都整理起來。我才發現，很多單字之間的關連性也是有跡可尋，放在一起不但可以加深記憶，還能夠觸類旁通。還記得我每天搭捷運時，手上總是拿著這些資料在讀，一有空就整理資料。那一陣子實在是天昏地暗，打字打到手快斷了。不過呢，經過這樣子整理，我才真的慢慢進入狀況，瞭解到N2到底在考些什麼，自己的閱讀也明顯進步起來，答題的速度也越來越快，最後順利通過試驗，並且有能力開始看日文書。
以下進入正題：
相信大家應該都有這樣的經驗：有些字很難記憶；有些字或許放在文章中很容易懂，但是將它放在考題選項中，再搭配幾個長得很像的字，就會讓人無從選起。
這份文件是我在考前學習過程中逐步蒐集整理的，考完以後又花了很多時間再進行分類。和一般書籍最大的不同之處，在於我習慣將相似的、易混淆的字整理在一起，難記的字有些會提供例句或記憶方法，加強辨識能力。
相鄰的單字，如果是相類似或易混淆的，我就用
文件主要分成七個部分：
一、漢字整理：包含多個讀音的漢字（如：平(たい)ら、平(ひら)社員、平日(へいじつ) ），以及讀音容易混淆的漢字（如：同(どう) 、等(とう) 、当(とう)）等。
二、動作（動詞）：常見二級動詞語彙。
三、其他語彙整理：名詞、形容詞等常見二級語彙。
四、擬聲語：「ぺこぺこ」、「ざあざあ」等擬聲語。
五、複合詞：依照字根整理的複合詞，如「込む」、「煮込む」、「飛び込む」、「話し込む」以及「無意識」、「無関心」、「無神経」等，弄清楚其基本意義後，對於複合詞那一大題有很大的助益。
六、語助詞、副詞：如「こっそり」、「はっきり」、「すっきり」、「しっかり」等。
七、常用句：如「ことがある」、「とんでもないこと」、「かしこまりました」、「お構（かま）いなく」等文章及聽解中常出現的句子。
我的成績單，供參（點圖片可放大）：
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推薦閱讀：
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2.日語檢定 N2 文法整理—わけ的用法（含考古題解析及統計）
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日語檢定二級（ N2 ）文法滿分總整理（ PDF 檔，共 20 頁）：
http://mkhchu.blogspot.tw/2012/06/n2pdf19.html
日語檢定二級（ N2 ）文字語彙滿分整理（ PDF 檔，共 18 頁）：
http://mkhchu.blogspot.tw/2012/06/n2-pdf17.html
日語檢定 N2 考試臨場經驗分享：
http://mkhchu.blogspot.com/2012/06/n2_7.html
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